第11章
??“在想融融。” ??梁广川讪笑，像是刻意在气杨舷。 ??杨舷无话可说，本着教就教好的初心不与他一般见识： ??“你过来，看着我。” ??杨舷待梁广川坐到琴凳上才开口：“三和弦就是三个音按三度关系叠加起来的和弦，有大、小、增、减四种，比如说c大三和弦根音do和三音…” ??“哎呀，你停停…”梁广川打断杨舷：“能不能…就是，嗯…通俗一点…？” ??通俗？ ??杨舷恨铁不成钢地望向梁广川，想着这最基础的东西还要怎么讲才能通俗。 ??“行，这样吧。” ??杨舷依次在梁广川面前伸出大拇指，中指，小指，同时道： ??“我、你、唐融，根音、三音、五音。” ??听到唐融，梁广川立刻来了兴致，蛄蛹了几下坐得端端正正。 ??杨舷见昏昏欲睡的梁广川有了点反应，继续道： ??“现在我和你——根音和三音，是大三度；你和唐融——三音和五音是小三度。” ??杨舷落下c大三和弦do mi sol：“什么感觉，不明显是吧？再听…” ??杨舷将三音的“mi”改为“降mi”，根音五音不变，弹下c小三和弦，又问： ??“什么感觉？” ??梁广川思索片刻：“前面的听了开心，后面那个听了忧郁。” ??“没错。” ??杨舷笑笑，暗暗赞许着梁广川口中竟能讲出“忧郁”这个高级词汇。 ??“那是因为第一个‘我和你’是大三度，‘你和唐融’是小三度；第二个正好反过来。” ??“坦荡的友情和曲折的爱情，以及为了美满爱情而牺牲的友情。” ??梁广川突然正经起来，正视着杨舷，一副“大师我悟了”的样子：“杨舷，太有哲理了！” ??杨舷也只是陪笑，顺着梁广川天马行空的想象，继续谈下c减三和弦“do 降mi 降sol”，淡淡道： ??“这是你现在的状态。” ??“啊？怎么…怎么我…我爱情和友情都没了！” ??“那你要怎么办？” ??杨舷就势问下去，顺便向一边靠了靠，留了半个琴凳，给梁广川让出了钢琴中间的位置。 ??“怎么办…”梁广川手放到琴键上，迟疑地先后落下“do”“mi”： ??“大三加大三…” ??“嗡”的一声，梁广川弹下“do mi 升sol”的c增三和弦，扬起脸看向杨舷： ??“增三和弦，对吧？” ??杨舷点点头，还不忘调侃梁广川一句：“行，那你往这个方向好好努力。” ??第7章 ??另一边，宿舍里。 ??尹东涵宿舍的书桌前凑过去三个脑袋，围着他书桌角落的一张照片看。 ??照片中，尹东涵身穿着深蓝色校服，微笑看向镜头，身边站着一个比他略高的穿着同样校服的男生。 ??那男生与尹东涵看上去相同的年龄，黑口罩被他挂在下巴下面，笑容灿烂上扬的嘴角边有两个好看的酒窝。 ??那男生上衣校服没拉上拉链，半边衣摆顺着他搭在尹东涵肩上的手自然垂下来，随着风向一侧摆着。 ??两人身后是砖红色的校门，石牌上几个烫金大字： ??连阳市第一中学 ??“唉，你们看，尹老师！” ??“这市重点的校服这么丑，咱尹老师的颜也是真能打…” ??“这叫啥？高个门口站，光腚都好看！” ??…… ??这照片一直塞在笔筒的侧面，室友们当然没见过，觉得新鲜自然也不是什么新鲜事。 ??尹东涵从琴房回来，一推门便看见那三个人围在自己桌旁叽叽喳喳。 ??他突然将谱夹向桌面一丢，不待他们有任何防备： ??“往我这藏破烂就算了，还乱翻我东西。” ??“哪有…尹老师，我们这帮你收拾书桌呢…那个，放心，都给你恢复原样了…” ??说话那人故意推了推旁边的人，挪了挪位置，方便尹东涵看见他们刚拾掇好的书桌。 ??“不过尹老师你多笑笑嘛，看看你照片里笑的多好看。” ??正在尹东涵疑惑时，那室友将刚才的照片举给尹东涵看。 ??尹东涵一看到相片，瞳孔中似乎瞬间闪过什么东西，须于间又化为乌有。 ??他一把夺过照片：“没事别乱翻我东西！” ??尹东涵显然并不想让别人触碰他封锁在这片背后的记忆。 ??这是他离开连阳一中之前的最后一张照片。 ??连阳一中，这个他深恶痛疾的地方。在这个暗无天日的红墙黛瓦里，他呆了两个半月。 ??中考，他以优异的成绩统招考上这个所谓的市重点，这个集偏见、形式主义、压抑破败、固步自封为一体的地方。 ??终于在一个偶然的时间节点，他克制已久的愤怒爆发了，与教导主任对抗后，毅然决然退了学，结束了这两个半月恶心至极的生活。 ??想到这，尹东涵摩挲照片，指尖在他身旁少年的脸上停驻—— ??少年叫江北，与他同届的学生。 ??尹东涵在高一八班，而江北在高一四班，虽然隔了四面墙，但他们却是非常要好的朋友。 ??二人都学钢琴，竹马竹马，好像是小时候斗琴认识的吧…尹东涵也记不太清了。 ??思绪翩飞回现实—— ??尹东涵放下照片，将它小心地插回笔筒的侧面，端起塑料盆，走入水房，打算赶快洗漱早些睡了。